Mateja A. Kegel: Jaka in skrivnost nagajivih črk

Ogled v COBISS-u

Slikanica

Zgodba.NET, 2026

37 str.

Jaka je čisto običajen fant. Rad ima kolo, nogomet in palačinke z marmelado. Ko pa pridejo na vrsto črke, branje in domače naloge, se v njegovem svetu vse zaplete. Črke se mu mešajo, besede postajajo predolge, branje pa vse bolj naporno. Čeprav se trudi, ima pogosto občutek, da drugi ne vidijo njegovega truda, ampak samo napake. Skupaj z mamo začne zato odkrivati, da obstajajo tudi drugačni načini učenja – takšni, pri katerih lahko pomagajo gibanje, poslušanje, igra, premori in predvsem veliko razumevanja.

Jaka in skrivnost nagajivih črk je topla zgodba o otroku, ki se mora naučiti, da težave pri branju ne pomenijo, da je manj sposoben ali manj pameten. V ospredje postavlja otrokovo doživljanje, samozavest in pomen odraslega, ki zna pogledati onkraj rezultatov in ocen.

Knjiga obravnava bralne težave, drugačne načine učenja, otrokovo samopodobo, samozavest, odnos do šole in pomen podpore odraslih. Ključno sporočilo je: Otrok, ki bere drugače, ni manj sposoben. Morda potrebuje drugačen pristop, več časa in nekoga, ki mu bo pomagal znova verjeti vase.

Namenjena je otrokom, ki imajo težave pri branju in pisanju ali do branja razvijajo odpor, pa tudi njihovim staršem, učiteljem, svetovalnim delavcem, specialnim pedagogom ter šolskim in splošnim knjižnicam. Primerna je tudi kot izhodišče za pogovor v razredu ali doma o tem, zakaj se nekateri otroci učijo drugače.

Namesto strokovne razlage bralnih težav otrokovo izkušnjo predstavi skozi zgodbo. Otrok se zato lahko v Jaki prepozna, odrasli pa lažje razumejo, kako močno lahko težave pri branju vplivajo na samozavest in odnos do učenja. Če otrok pogosto reče »ne znam«, »ne morem« ali »ne maram brati«, mu lahko Jakova zgodba pomaga razumeti, da ni edini. Včasih ni treba spremeniti otroka. Spremeniti je treba pot, po kateri mu pomagamo do znanja. (primus.si)

Dodano: 30. 9. 2026